A construção de
qualquer carreira depende de uma base sólida. No caso da docência, a construção
de tal base se inicia durante o curso de licenciatura e tem como uma de
suas principais etapas a estágio
curricular supervisionado (Soares et.
al, 2007).
O estágio pelo qual o aluno de licenciatura passa, é um período de estudos práticos para a aprendizagem e experiência e envolve, ainda, supervisão, revisão, correção e exame cuidadoso (Bianchi, 1998).
Este período surge como um processo fundamental na formação do aluno
estagiário, pois é a forma de fazer a transição de aluno para professor aluno
de tantos anos descobre-se no lugar de professor (Francisco & Pereira, 2004
apud Souza et. al, 2007).
O estágio supervisionado
consiste em teoria e prática tendo em vista uma busca constante da realidade
para uma elaboração conjunta do programa de trabalho na formação do educador (Guerra,
1995 apud Souza et. al, 2007).
Durante o momento do
estágio o aluno de graduação tem a oportunidade de aplicar na prática todos os conhecimentos
teóricos que aprendeu em seu curso de licenciatura. Além disso, aprende a
resolver problemas e passa a entender a grande importância que tem o educador
na formação pessoal e profissional de seus alunos.
Com isso fica claro a grande importância desta atividade, trazendo imensos benefícios para a aprendizagem, para a melhoria do ensino e principalmente para o estagiário. Sendo que os maiores beneficiados será a sociedade e, em especial, a comunidade a que se destinam os profissionais egressos da universidade (Bianchi, 1998).
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Referências
Bibliográficas
SOARES,
R. T. C. ; LIMA, M. E. C. C. & QUADRO, A.L. Importância e dificuldades
do estágio curricular obrigatório. Monografia. Universidade Federal de
Minas Gerais, 2007-II.
SOUZA, J. C. A;
BONELA, L. A & PAULA, A. H. A importância do
estágio supervisionado na formação do profissional
de educação física: uma visão docente e discente.
Revista Digital de Educação Física. v 2, n 2. 2007.
